3D mewn meddygaeth: byd rhithwir a thechnolegau newydd

Hyd yn hyn, rydym wedi cysylltu rhith-realiti â gemau cyfrifiadurol, byd breuddwydiol a grëwyd ar gyfer adloniant. A oes unrhyw un wedi meddwl y gallai rhywbeth sy'n destun pleser ddod yn un o'r arfau diagnostig mewn meddygaeth yn y dyfodol? A fydd gweithredoedd meddygon yn y byd rhithwir yn gwneud arbenigwyr gwell? A fyddent yn gallu rhyngweithio dynol â chlaf pe baent yn ei ddysgu trwy siarad â hologram yn unig?

Mae gan gynnydd ei gyfreithiau ei hun - rydym yn meistroli meysydd newydd o wyddoniaeth, gan greu technolegau newydd. Mae'n digwydd yn aml ein bod yn creu rhywbeth oedd â phwrpas gwahanol yn wreiddiol, ond yn dod o hyd i ddefnydd newydd iddo ac yn ymestyn y syniad gwreiddiol i feysydd gwyddoniaeth eraill.

Dyma beth ddigwyddodd gyda gemau cyfrifiadurol. Ar ddechrau eu bodolaeth, roeddent i fod i fod yn ffynhonnell adloniant yn unig. Yn ddiweddarach, gan weld pa mor hawdd y daeth y dechnoleg hon o hyd i'w ffordd i bobl ifanc, crëwyd gemau addysgol a oedd yn cyfuno adloniant â dysgu i'w wneud yn fwy diddorol. Diolch i gynnydd, ceisiodd eu crewyr wneud y bydoedd a grëwyd mor real â phosibl, gan gyflawni posibiliadau technolegol newydd. Canlyniad y gweithgareddau hyn yw gemau lle nad yw ansawdd y ddelwedd yn gwahaniaethu ffuglen o realiti, ac mae'r byd rhithwir yn dod mor agos at y realaeth fel ei bod yn dod â'n ffantasïau a'n breuddwydion yn fyw. Y dechnoleg hon a ddaeth ychydig flynyddoedd yn ôl i ddwylo gwyddonwyr a oedd yn ceisio moderneiddio'r broses o hyfforddi meddygon cenhedlaeth newydd.

Hyfforddi a chynllunio

Ledled y byd, mae ysgolion meddygol a phrifysgolion yn wynebu rhwystr difrifol wrth addysgu meddygaeth a gwyddorau cysylltiedig i fyfyrwyr - diffyg deunydd biolegol i'w astudio. Er ei bod yn hawdd cynhyrchu celloedd neu feinweoedd mewn labordai at ddibenion ymchwil, mae hyn yn dod yn fwy o broblem. cyrff derbyn ar gyfer ymchwil. Y dyddiau hyn, mae pobl yn llai tebygol o achub eu cyrff at ddibenion ymchwil. Mae yna lawer o resymau diwylliannol a chrefyddol am hyn. Felly beth ddylai myfyrwyr ei ddysgu? Ni fydd ffigurau a darlithoedd byth yn disodli cyswllt uniongyrchol â'r arddangosyn. Er mwyn ceisio ymdopi â'r broblem hon, crëwyd byd rhithwir sy'n eich galluogi i ddarganfod cyfrinachau'r corff dynol.

Delwedd rithwir o'r galon a'r llestri thorasig.

Mawrth 2014, prof. Mark Griswold o Brifysgol Case Western Reserve yn UDA, wedi cymryd rhan mewn astudiaeth o system gyflwyno holograffig sy'n mynd â'r defnyddiwr i fyd rhithwir ac yn caniatáu iddo ryngweithio ag ef. Fel rhan o'r profion, gallai weld byd hologramau yn y realiti cyfagos a sefydlu cyswllt yn y byd rhithwir â pherson arall - rhagamcaniad cyfrifiadurol o berson mewn ystafell ar wahân. Gallai'r ddwy ochr siarad â'i gilydd mewn rhith-realiti heb weld ei gilydd. Canlyniad cydweithredu pellach rhwng y brifysgol a'i staff gyda gwyddonwyr oedd y cymwysiadau prototeip cyntaf ar gyfer astudio anatomeg ddynol.

Mae creu byd rhithwir yn caniatáu ichi ail-greu unrhyw strwythur o'r corff dynol a'i osod mewn model digidol. Yn y dyfodol, bydd yn bosibl creu mapiau o'r organeb gyfan ac archwilio'r corff dynol ar ffurf hologram, ei wylio o bob ochr, archwilio cyfrinachau gweithrediad organau unigol, cael o flaen ei lygaid ddarlun manwl ohonynt. Bydd myfyrwyr yn gallu astudio anatomeg a ffisioleg heb ddod i gysylltiad â pherson byw neu ei gorff marw. Ar ben hynny, bydd hyd yn oed athro yn gallu cynnal dosbarthiadau ar ffurf ei dafluniad holograffig, heb fod mewn man penodol. Bydd cyfyngiadau amser a gofodol mewn gwyddoniaeth a mynediad at wybodaeth yn diflannu, dim ond mynediad at dechnoleg fydd yn parhau i fod yn rhwystr posibl. Bydd y model rhithwir yn caniatáu i lawfeddygon ddysgu heb orfod cyflawni llawdriniaethau ar organeb fyw, a bydd cywirdeb yr arddangosfa yn creu copi o realiti o'r fath fel y bydd yn bosibl atgynhyrchu realiti gweithdrefn go iawn yn ffyddlon. gan gynnwys adweithiau corff cyfan y claf. Ystafell weithredu rithwir, claf digidol? Nid yw hyn wedi dod yn gyflawniad addysgol eto!

Bydd yr un dechnoleg yn caniatáu cynllunio gweithdrefnau llawfeddygol penodol ar gyfer pobl benodol. Trwy sganio eu cyrff yn ofalus a chreu model holograffig, bydd meddygon yn gallu dysgu am anatomeg a chlefyd eu claf heb berfformio profion ymledol. Bydd camau nesaf y driniaeth yn cael eu cynllunio ar fodelau o organau heintiedig. Wrth ddechrau llawdriniaeth go iawn, byddant yn adnabod corff y person a weithredir yn berffaith ac ni fydd unrhyw beth yn eu synnu.

Hyfforddiant ar fodel rhithwir o gorff y claf.

Ni fydd technoleg yn disodli cyswllt

Fodd bynnag, mae'r cwestiwn yn codi, a ellir disodli popeth gan dechnoleg? Ni fydd unrhyw ddull sydd ar gael yn disodli cyswllt â chlaf go iawn ac â'i gorff. Mae'n amhosibl arddangos yn ddigidol sensitifrwydd meinweoedd, eu strwythur a'u cysondeb, a hyd yn oed yn fwy felly adweithiau dynol. A yw'n bosibl atgynhyrchu poen ac ofn dynol yn ddigidol? Er gwaethaf datblygiadau mewn technoleg, bydd yn rhaid i feddygon ifanc gwrdd â phobl go iawn o hyd.

Nid heb reswm, sawl blwyddyn yn ôl, argymhellwyd bod myfyrwyr meddygol yng Ngwlad Pwyl a ledled y byd yn mynychu sesiynau gyda chleifion go iawn a ffurfio eu perthynas â phobl, a bod staff academaidd, yn ogystal â chaffael gwybodaeth, hefyd yn dysgu empathi, tosturi a pharch at bobl. Mae'n aml yn digwydd bod y cyfarfod go iawn cyntaf o fyfyrwyr meddygol gyda chlaf yn digwydd yn ystod interniaeth neu interniaeth. Wedi'u rhwygo o realiti academaidd, ni allant siarad â chleifion ac ymdopi â'u hemosiynau anodd. Mae'n annhebygol y bydd gwahanu myfyrwyr ymhellach oddi wrth gleifion a achosir gan dechnoleg newydd yn cael effaith gadarnhaol ar feddygon ifanc. A fyddwn ni'n eu helpu i aros yn fodau dynol trwy greu gweithwyr proffesiynol rhagorol? Wedi'r cyfan, nid yw meddyg yn grefftwr, ac mae tynged person sâl yn dibynnu i raddau helaeth ar ansawdd y cyswllt dynol, ar yr ymddiriedaeth sydd gan y claf yn ei feddyg.

Amser maith yn ôl, roedd arloeswyr meddygaeth - weithiau hyd yn oed yn groes i foeseg - yn caffael gwybodaeth ar sail cyswllt â'r corff yn unig. Mae'r wybodaeth feddygol gyfredol mewn gwirionedd yn ganlyniad i'r quests hyn a chwilfrydedd dynol. Roedd hi'n anoddach o lawer adnabod realiti, heb wybod dim mewn gwirionedd, i wneud darganfyddiadau, gan ddibynnu ar eich profiad eich hun yn unig! Datblygwyd llawer o driniaethau llawfeddygol trwy brawf a chamgymeriad, ac er bod hyn weithiau'n dod i ben yn drasig i'r claf, nid oedd unrhyw ffordd arall allan.

Ar yr un pryd, roedd yr ymdeimlad hwn o arbrofi ar y corff a'r person byw mewn rhyw ffordd yn dysgu parch at y ddau. Gwnaeth hyn i mi feddwl am bob cam a gynlluniwyd a gwneud penderfyniadau anodd. A all corff rhithwir a chlaf rhithwir ddysgu'r un peth? A fydd cyswllt â hologram yn dysgu parch a thosturi i genedlaethau newydd o feddygon, ac a fydd siarad â rhagamcaniad rhithwir yn helpu i ddatblygu empathi? Mae'r mater hwn yn wynebu gwyddonwyr sy'n gweithredu technolegau digidol mewn prifysgolion meddygol.

Yn ddi-os, ni ellir goramcangyfrif cyfraniad atebion technegol newydd i addysg meddygon, ond ni all cyfrifiadur ddisodli popeth. Bydd realiti digidol yn caniatáu i arbenigwyr dderbyn addysg ddelfrydol, a bydd hefyd yn caniatáu iddynt aros yn feddygon “dynol”.

Delweddu technoleg y dyfodol - model o'r corff dynol.

Argraffu modelau a manylion

Ym maes meddygaeth y byd, mae yna eisoes lawer o dechnolegau delweddu a ystyriwyd yn gosmig ychydig flynyddoedd yn ôl. Yr hyn sydd gennym wrth law rendradiadau 3D yn offeryn hynod ddefnyddiol arall a ddefnyddir wrth drin achosion anodd. Er bod argraffwyr 3D yn gymharol newydd, maen nhw wedi cael eu defnyddio mewn meddygaeth ers sawl blwyddyn. Yng Ngwlad Pwyl, fe'u defnyddir yn bennaf wrth gynllunio triniaeth, gan gynnwys. llawdriniaeth ar y galon. Mae pob diffyg ar y galon yn anhysbys mawr, oherwydd nid oes unrhyw ddau achos yr un peth, ac weithiau mae'n anodd i feddygon ragweld beth allai eu synnu ar ôl agor brest claf. Ni all y technolegau sydd ar gael i ni, megis delweddu cyseiniant magnetig neu domograffeg gyfrifiadurol, ddangos yr holl strwythurau yn gywir. Felly, mae angen dealltwriaeth ddyfnach o gorff claf penodol, ac mae meddygon yn darparu'r cyfle hwn gyda chymorth delweddau XNUMXD ar sgrin gyfrifiadurol, wedi'u cyfieithu ymhellach i fodelau gofodol wedi'u gwneud o silicon neu blastig.

Mae canolfannau llawdriniaeth gardiaidd Pwyleg wedi bod yn defnyddio'r dull o sganio a mapio strwythurau'r galon mewn modelau 3D ers sawl blwyddyn, ar sail y llawdriniaethau sydd wedi'u cynllunio.. Mae'n digwydd yn aml mai dim ond y model gofodol sy'n datgelu problem a fyddai'n synnu'r llawfeddyg yn ystod y driniaeth. Mae'r dechnoleg sydd ar gael yn ein galluogi i osgoi'r fath bethau annisgwyl. Felly, mae'r math hwn o archwiliad yn ennill mwy a mwy o gefnogwyr, ac yn y dyfodol, mae clinigau'n defnyddio modelau 3D wrth wneud diagnosis. Mae arbenigwyr mewn meysydd meddygaeth eraill yn defnyddio'r dechnoleg hon mewn ffordd debyg ac yn ei datblygu'n gyson.

Mae rhai canolfannau yng Ngwlad Pwyl a thramor eisoes yn cynnal gweithrediadau arloesol gan ddefnyddio endoprostheses esgyrn neu fasgwlaidd wedi'i argraffu gyda thechnoleg 3D. Mae canolfannau orthopedig ledled y byd yn aelodau prosthetig argraffu 3D sy'n ddelfrydol ar gyfer claf penodol. Ac, yn bwysig iawn, maent yn llawer rhatach na rhai traddodiadol. Beth amser yn ôl, gwyliais yn emosiynol ddarn o adroddiad a oedd yn dangos stori bachgen â braich wedi'i thorri i ffwrdd. Derbyniodd brosthesis wedi'i argraffu gan XNUMXD a oedd yn atgynhyrchiad perffaith o fraich Iron Man, hoff archarwr y claf bach. Roedd yn ysgafnach, yn rhatach ac, yn bwysicaf oll, wedi'i ffitio'n berffaith na phrosthesis confensiynol.

Breuddwyd meddygaeth yw gwneud pob rhan o'r corff sydd ar goll y gellir ei disodli â chyfwerth artiffisial mewn technoleg 3D, addasu'r model a grëwyd i ofynion claf penodol. Byddai "rhannau sbâr" personol o'r fath wedi'u hargraffu am bris fforddiadwy yn chwyldroi meddygaeth fodern.

Mae ymchwil i'r system hologram yn parhau mewn cydweithrediad â meddygon o lawer o arbenigeddau. Maent eisoes yn ymddangos apps cyntaf gydag anatomeg ddynol a bydd y meddygon cyntaf yn dysgu am dechnoleg holograffig y dyfodol. Mae modelau 3D wedi dod yn rhan o feddygaeth fodern ac yn caniatáu ichi ddatblygu'r triniaethau gorau ym mhreifatrwydd eich swyddfa. Yn y dyfodol, bydd technolegau rhithwir yn datrys llawer o broblemau eraill y mae meddygaeth yn ceisio eu hymladd. Bydd yn paratoi cenedlaethau newydd o feddygon, ac ni fydd terfyn ar ledaeniad gwyddoniaeth a gwybodaeth.