Hyfforddiant rhithwir OBRUM
Cynnwys
Hyfforddiant rhithwir OBRUM. Mae efelychydd gweithdrefnol fel yr S-MS-20 yn cynnig cefnogaeth ar gyfer peiriant rhithwir nid yn unig gyda rheolwyr PC safonol, ond hefyd yn caniatáu defnyddio rheolwyr dyfais go iawn gwreiddiol wedi'u hintegreiddio ag ef.
Mae gan bob cyfnod ei dasgau hyfforddi ei hun. O hen gleddyfau pren i adrannau arfau i weithio gydag arfau go iawn. Fodd bynnag, gall datblygu electroneg a thechnoleg gwybodaeth arwain at newid llwyr yn y dull hwn.
Daeth 70au a 80au'r ganrif ddiwethaf â datblygiad cyflym electroneg a thechnoleg gwybodaeth. Mor gyflym nes iddo ddominyddu datblygiad y genhedlaeth o bobl a anwyd o ail hanner y cyfnod hwn hyd ddechrau'r mileniwm hwn. Yr hyn a elwir yn genhedlaeth Y, a elwir hefyd yn millennials. Ers plentyndod, mae'r bobl hyn fel arfer yn cael cyswllt helaeth â chyfrifiaduron personol, yn ddiweddarach gyda ffonau symudol, ffonau smart, ac yn olaf gyda thabledi, a ddefnyddir ar gyfer gwaith a chwarae. Yn ôl rhai astudiaethau, roedd mynediad torfol i electroneg rhad a'r Rhyngrwyd hyd yn oed yn achosi newidiadau yng ngweithrediad yr ymennydd o'i gymharu â chenhedlaeth â llai o fynediad i amlgyfrwng. Mae rhwyddineb enfawr meistroli'r swm iawn o wybodaeth banal, yr angen am gyfathrebu ac arfer technolegau modern "o'r crud" yn pennu nodweddion y genhedlaeth hon. Mae gwahaniaethau oddi wrth ragflaenwyr mwy unigolyddol (cyfnod teledu, radio a phapurau newydd) yn arwain at wrthdaro cryfach rhwng cenedlaethau nag o’r blaen, ond hefyd yn agor cyfleoedd gwych.
Amseroedd newydd - dulliau newydd
Wrth iddynt aeddfedu, mae millennials wedi dod yn recriwtiaid posibl (neu byddant yn dod yn fuan). Fodd bynnag, maent yn ei chael yn anodd deall dulliau hyfforddi sefydliad sy'n gynhenid geidwadol fel y lluoedd arfog. Yn ogystal, mae graddau digynsail cymhlethdod y cwestiynau yn golygu nad yw dysgu damcaniaethol trwy ddarllen disgrifiadau a chyfarwyddiadau bellach yn ddigon i ddod yn gyfarwydd â'r broblem mewn cyfnod rhesymol o amser. Mae'r dechneg, fodd bynnag, yn bodloni disgwyliadau'r ddau barti. Mae rhith-realiti, a ddatblygwyd yn eang ers 90au'r ugeinfed ganrif, wedi agor cyfleoedd enfawr ym maes creu efelychwyr modern at wahanol ddibenion ac ar gyfer hyfforddi ar wahanol lefelau. Mae gan OBRUM Sp.Z oo brofiad helaeth o greu ymchwil yn y maes hwn. z oo Mae'r adran fodelu wedi bod yn gweithio ynddo ers chwe blynedd, yn ymwneud yn bennaf â chreu datrysiadau ym maes technoleg gwybodaeth (TG), gan gynnwys graffeg gyfrifiadurol, ac ati Mae ei weithwyr wedi datblygu datblygiadau o'r fath fel, er enghraifft, cynhwysfawr efelychydd saethu ar gyfer criwiau KTO Rosomak SK-1 Pluton (yn seiliedig ar yr injan graffeg ARMA 2 ac yn rhedeg yn yr amgylchedd VBS 3.0; mapiau hyd at 100 × 100 km), a ddefnyddir yn Ysgol Swyddogion Lluoedd Tir Wrocław "Vyzhsza", sy'n cynnwys o efelychwyr sy'n efelychu safleoedd go iawn (criwiau cerbyd) , ac o gyfrifiaduron personol (ar gyfer glanio). Ymhlith prosiectau diweddar, mae tair astudiaeth arbennig o ddiddorol, yn gweithio ar wahanol egwyddorion ac wedi'u cyfeirio at wahanol ddefnyddwyr.
efelychydd gweithdrefnol
Mae'r cyntaf yn efelychydd gweithdrefnol. Mae hyn yn rhan o duedd y gemau difrifol fel y'u gelwir. Fe'u defnyddir i gaffael, datblygu a chyfnerthu rhai sgiliau gan chwaraewyr, yn ogystal ag i ddatrys problemau penodol. Er bod eu tarddiad yn dyddio'n ôl i 1900 (wrth gwrs, yn y fersiwn papur), daeth y gwir ffyniant yn oes cyfrifiaduron, pan ddechreuon nhw ddatblygu ynghyd ag adloniant electronig mwy poblogaidd. Mae gemau arcêd yn hyfforddi atgyrchau, sgiliau cynllunio strategol, ac ati Mae gemau difrifol yn cynnig math arbennig o "gêm" sydd wedi'i anelu'n bennaf at hyfforddi'r "chwaraewr", h.y. person sy'n cael hyfforddiant yn yr hyn a arferai fod angen dwsinau o fodelau mawr, trwm a drud, ond hefyd gopïau go iawn o'r dyfeisiau y bydd yn rhaid i ddefnyddiwr y dyfodol weithio arnynt.
